Underviser:
Randi Øibakken er autoriseret psykolog, specialist og supervisor i psykoterapi for voksne og har gennem snart 30 år arbejdet med undervisning, terapi og supervision. Hun er medforfatter til to bøger samt en forskningsartikel om skematerapi. Hun har gennem mange år udbudt kurser i skematerapi ved DP og ISST, International Society of Schema Therapy, og er akkrediteret på avanceret niveau i individuel og gruppe-skematerapi, ligesom hun er med i det internationale certificeringskorps for skematerapi.
Uddannelsesbeskrivelse:
Denne uddannelse har til formål er at styrke deltagernes teoretiske forståelse af skematerapi samt udvikle deres kliniske kompetencer i arbejdet med psykologiske mønstre – frem for med afgrænsede symptomer. Skematerapi er oprindelig udviklet til det vi kender som ”difficult to treat patients” og retter sig dermed mere mod mønstre og personlighedstræk, som vi alle har med os.
Med afsæt i den integrative skematerapimodel får deltagerne en sammenhængende forståelsesramme af teorien samt konkrete terapeutiske redskaber til vurdering, intervention og behandling.
Skematerapi er på kort tid vokset i popularitet herhjemme og er kendetegnet ved lange ventelister i privat regi – ikke mindst på grund af bogen ”Uden Angst” af podcastvært, Frederik Dirks Gotlieb og speciallæge i psykiatri, Sebastian Swane. Metoden er også eftertragtet i psykiatrien, hvor den benyttes til behandling ved flere typer personlighedsforstyrrelse, traumer og (C)PTSD.
Skematerapi bygger på opdateret og evidensbaseret viden.
Målet for enhver intervention i skematerapi er at møde de basale følelsesmæssige behov; ofte via oplevelsesorienterede interventioner i form af bl.a. imagery rescripting, mode-dialoger og historiske rollespil. Helt særligt for skematerapi og for formålet om at møde de basale følelsesmæssige behov er interventionerne; afgrænset forældreskab og empatisk konfrontation. Alle de oplevelsesorienterede interventioner er særligt potente i forhold til at skabe korrektive emotionelle oplevelser og dermed skabe følelsesmæssig frigørelse fra de tidlige psykologiske kortslutninger, skemaer eller ”livsfælder”.
Metoden er udviklet af Jeffrey Young i 1980'erne og er vidt udbredt i Europa, med et særligt kraftcenter i Holland.
På uddannelsen arbejder vi med:
●De dybe personlighedsmønstre, som vi ofte tror ikke er foranderlige
●Forståelse af hvordan skemaer udvikles og er med til at fastholde os i ufleksible mønstre
●De basale følelsesmæssige behov / psykiske vitaminer som en hjørnesten i sund udvikling og tilknytning
●Særlige skematerapeutiske interventioner i form af afgrænset forældreskab, mode-dialoger og imagery rescritpting
●Indsigt i og forståelse for egne skemaer og modes, som mulige facilitatorer og/eller hindringer i den terapeutiske proces
Uddannelsens form og indhold:
Uddannelsen giver en teoretisk, praktisk og oplevelsesorienteret indføring i skematerapi.
Der vil være en vekselvirkning mellem oplæg, refleksion, case-baseret arbejde og øvelser for at illustrere og træne terapeutiske færdigheder.
Deltagerne vil, ud over at blive præsenteret for en nytænkende terapeutisk tilgang, også opnå viden om deres egne skemaer og primære modes.
Uddannelsen giver mulighed for senere udbygning til certificering i skematerapi.
Program 13/9 og 13/10: Program 14/9, 14/10 og 15/10:
09.00 - 10.00 Check-in og morgenmad 08.30 - 09.00 Morgenmad
10.00 - 12.00 Undervisning 09.00 - 12.00 Undervisning
12.00 - 12.45 Frokost 12.00 - 12.45 Frokost
12.45 - 15.15 Undervisning 12.45 - 14.15 Undervisning
15.15 - 15.30 Kaffe og kage 14.15 - 14.30 Kaffe og kage
15.30 - 17.00 Undervisning 14.30 - 16.00 Undervisning
Tid og sted:
Den 13.-14. september samt 13.-15. oktober 2027 i Dansk Psykolog Forening, Åboulevarden 31, 2. sal, 8000 Aarhus C.Deltagergebyr: Inkl., moms, morgenmad, frokost og eftermiddagskaffe begge dage.
Medlemmer af DPSP kr. 7990,00.
Medlemmer af DP kr. 8990,00.
Indmeldelse i selskabet kan ske her
Tilmelding:
Senest d. 07.07.27 via www.dpsp.dk
Maks. deltagerantal 24.
Meritering:
Der udstedes kursusbevis. Forventes at give 30 timer merit i specialistuddannelserne.