Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik

Kursustitel: Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik

Undervisere
Christian Møller Pedersen, klinisk psykolog, specialist og supervisor i psykoterapi og psykopatologi, specialpsykolog i psykiatri.
Line Hauptmann, klinisk psykolog, specialist og supervisor i klinisk neuropsykologi.
Lea Halsboe-Vogler, klinisk psykolog, specialist og supervisor i psykopatologi.
Camilla Poulsen, klinisk psykolog, specialpsykolog i psykiatri, specialist og supervisor i psykoterapi for voksne.

Formål

• Formålet med kurset er at psykologen opnår et kvalificeret vidensniveau og kompetencer indenfor tilrettelæggelse af en klinisk psykologisk undersøgelse. Kurset fokuserer på praktiske færdigheder i forhold til at tilrettelægge, gennemføre og dokumentere en klinisk psykologisk undersøgelse. Dette kan være i forbindelse med fx differentialdiagnostiske problemstillinger eller psykoterapeutisk behandlingsplanlægning.
• Vigtige delmål er, at deltagerne opnår indsigt i de gennemgåede metoders konstruktion, egenskaber, indikationer, anvendelsesområder, fortolkningsmuligheder samt styrker og begrænsninger. Endvidere hvordan metoderne supplerer hinanden og vægtes i en samlet vurdering af klienten, navnlig når der er brug for konflikthåndtering af modstridende data. Emner som tilbagemelding til klienten samt skriftlig rapportering berøres også.

Læringsmål

• Viden: Viden om de pågældende undersøgelsesmetoders teoretiske baggrund, konstruktion, definerende egenskaber, indikationer, fortolkning samt styrker og begrænsninger. Viden om forskelle og ligheder mellem undersøgelsesstrategier som interviews, tests, ratingscales og hvordan de supplerer hinanden.
• Færdigheder: Deltagerne vil opnå færdigheder indenfor brugen af de konkrete metoder som redskaber til at identificere symptomer og problemer, der skal adresseres ved differentialdiagnostiske problemstillinger eller i psykoterapi med voksne (bl.a. psykoedukation, caseformulering og accept- og forandringsmetoder) samt som værktøjer til at spore progression og vurdere behandlingens effekt.
• Kompetencer: Deltager vil opnå kompetencer indenfor tilrettelæggelse, gennemførelse og dokumentation af et undersøgelsesforløb, under hensyntagen til klientens tilstand, situation og præferencer. Deltagerne vil blive i til at agere som en mere kompetent sundhedsprofessionel i forhold til klient, rekvirent og andre aktører.

Målgruppe
Kurset henvender sig til psykologer, som ønsker at styrke deres færdigheder med hensyn klinisk psykologisk undersøgelse i forbindelse med fokuseret behandlingsplanlægning og løbende vurdering af progression og effekt.
Kurset er designet således, at det kan stå alene – og enten forudgås eller efterfølges af Assessment – systematisk klinisk udredning og vurdering, der har mere fokus på udredningsdesign, differentialdiagnostik og beslutningslogik. På den måde bliver de to kurser sammenhængende og komplementære.

Temaer i kurset

• Diagnostiske interviewguides som PSE, DIVA, SCID-5,
• Kvintessensen af assessmentkurset, i form af tankeredskaber til at tolke undersøgelsesdata (comorbiditet, differentialdiagnostik, det hierarkiske og det historiske princip).
• Anvendelsesområder af forskellige ratingscales som WHO-5, CMDQ, MDI, PSS, ASS, RTW-SE, RTTW
• Veje til vurdering og styrkelse af kognition, ud fra redskaber som interview, observation og rating scales som f.eks. BRIEF
• NEO-PI-3-testens relative styrker og begrænsninger
• Casearbejde med træning af tolkning og dokumentation af undersøgelsesmetoder, ud fra deltagernes indsendte materiale

Undervisningsform
Kurset foregår virtuelt med fokus på aktiv læring, transfer og feedback. Kurset veksler mellem oplæg, dialog, gruppeøvelser og arbejde med egne cases.

Forberedelse/mellem kursusdage
Der er forberedelse til kursusdagene i form af indsendelse af casemateriale til dag 5.

Litteratur
Litteratur bliver tilgængeligt via MitDP ca. 3 uger før kursusstart.

Godkendt til
12.4.4.2.1 Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik, retning voksen (30 timer)
13.4.4.2.2 Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik, psykopatologi (30 timer)
11.4.4.2.3 Udredning, retning voksen (30 timer)
Nu skal der stå: Kurset er omfattet af Systematisk Efteruddannelse for psykologer med ydernummer.

Om underviserne

Christian Møller Pedersen, klinisk psykolog, specialist og supervisor i psykoterapi og psykopatologi, specialpsykolog i psykiatri, fagchef hos AS3 Work&Care. (Kursusleder)

Line Hauptmann, klinisk psykolog, specialist og supervisor i klinisk neuropsykologi. Selvstændig praksis og konsulent Region Midt, Aarhus Universitetshospital enhed for personlighedsforstyrrelser og klinik for bipolar sygdom. Desuden ekstern lektor i neurovidenskabelig psykologi, Psykologisk Institut.

Lea Halsboe-Vogler, klinisk psykolog, specialist og supervisor i psykopatologi. Har i regi af både region og kommune blandt andet udarbejdet og superviseret psykologiske undersøgelser med fokus på kognitive profiler, diagnostik og afklaring af funktionsevne, herunder bred udredning med vurdering af kognitiv, psykisk og personlighedsmæssig funktion. Desuden fast underviser og godkendt af Hogrefe til at afholde certificeringskurser i NEO-PI-3, klinisk.

Camilla Poulsen, Specialpsykolog i psykiatri, specialist og supervisor i psykoterapi for voksne. Selvstændig specialpsykolog i psykiatri, specialist og supervisor i psykoterapi for voksne.